Počas mobility Erasmus+ v nemeckom meste Enger sa naši žiaci zúčastnili skupinovej mobility žiakov s pani učiteľkou Máriou Karolčíkovou. Spolu s nami vycestovala i pani učiteľka Katarína Kosmeľová, ktorá sa na Widukind Gymnasium Enger zúčastnila Job- shadowingu – pozorovania nemeckých kolegov pri ich práci na vyučovaní, odkiaľ si priniesla množstvo cenných podnetov a skúseností. V rámci mobility získala odborné poznatky, ktoré použije pri práci vo vyučovaní nemeckého a slovenského jazyka. Za veľký prínos pokladá najmä to, že sa zúčastnila vyučovania žiakov z multikultúrneho prostredia, ktorí sa začleňovali do komunity gymnázia, ale i krajiny Nemecko.
Naša cesta začala v meste Berlín, v ktorom sme spoločne skúmali dejiny... Pátrali sme po otázkach: Čo to bola " Studená vojna" a ako ovplyvnila Európu. Počas našich potuliek mestom sme navštívili Reichstag ( Ríšsky snem) s jeho sklenenou kupolou, Brandenburgskú bránu, Pamätník holokaustu, neobišli sme Berlínsky múr a vysvetlili sme si, čo je CHECKPOINT CHARLIE. Najväčším zážitkom pre našich žiakov bolo DDR MUSEUM, v ktorom sme zažili trošku nostalgie.
Deti si vyskúšali sadnúť si do Trabanta, videli, ako fungovali alebo nefungovali predmety z obdobia komunizmu a mohli si zažiť reálny život vo Východnom Nemecku.
Po namáhavom víkende sme odcestovali plní emócií a nových zážitkov do našej partnerskej školy – Widukind Gymnasium v Engeri.
Počas celého týždňa sme tu spoznávali región Ostwestfalen-Lippe (OWL), jeho históriu, kultúru aj významné osobnosti. Zoznámili sme sa s Arminiom (Hermannom), Widukindom, Fürstin Pauline, Heinzom Nixdorfom a Liboriom. A hoci sa na prvý pohľad môže zdať, že ide len o mená z učebnice dejepisu, pri návšteve miest, ktoré sú s nimi spojené, žiaci históriu doslova zažili na vlastnej koži. Keď stáli pod obrovským Hermannovým pamätníkom v Detmolde, mnohí pochopili, že niektoré sochy sú naozaj väčšie ako ich predstavy.
V pondelok nás v partnerskej škole privítali starodávnym zvykom – chlebom v rôznych jeho podobách.. Dozvedeli sme sa, že v Nemecku je jeho pečenie a rozmanitosť považovaná za kultúrne dedičstvo. Žiaci si uvedomili, že udržateľnosť nie je len o recyklovaní a zelených energiách, ale aj o zachovávaní tradícií, remesiel a hodnôt, ktoré sa odovzdávajú z generácie na generáciu.
Veľkým zážitkom bola návšteva Heinz Nixdorf Museums Forum v Paderborne. V utorok sa žiaci vydali na cestu dejinami technológií od prvých počítacích strojov až po modernú umelú inteligenciu. Najväčšiu pozornosť si získal humanoidný robot, s ktorým sa mohli rozprávať dokonca v slovenčine. Táto návšteva otvorila množstvo diskusií o budúcnosti technológií, umelej inteligencie a ich využití vo vzdelávaní aj v bežnom živote. Počas pobytu navštívili aj historické centrum Paderbornu, mesto Detmold a miestny zámok. Spoznávali históriu, architektúru a kultúrne pamiatky priamo v teréne.
Pondelok, streda a piatok boli prioritne venované vyučovaniu na partnerskej škole. Mimoriadne silný dojem zanechala návšteva triedy, ktorú navštevujú deti z utečeneckých a prisťahovaleckých rodín. Žiaci mali možnosť vidieť, ako funguje inklúzia v praxi a ako škola pomáha vytvárať prostredie, v ktorom má každý šancu uspieť bez ohľadu na to, odkiaľ pochádza. Táto skúsenosť bola pre mnohých veľmi obohacujúca a priniesla množstvo podnetov na zamyslenie.
Skutočná jazyková škola však pokračovala aj po vyučovaní. Žiaci bývali v hostiteľských rodinách, kde sa nemecký jazyk stal súčasťou každodenného života. Pri raňajkách, večeri, spoločných aktivitách či rozhovoroch zistili, že slovíčka z učebnice začínajú dávať oveľa väčší zmysel, keď ich treba použiť v reálnej situácii. Mnohí prekonali počiatočný ostych a odchádzali s oveľa väčšou istotou v komunikácii. Okrem jazyka spoznávali aj každodenný život, zvyky a tradície nemeckých rodín a vytvorili si nové priateľstvá, ktoré budú pokračovať aj po skončení mobility.
Posledný deň patril prezentáciám a hodnoteniu. Medzinárodné skupiny predstavili výsledky svojej práce o významných osobnostiach regiónu – Arminiovi, Widukindovi, Fürstin Pauline, Heinzovi Nixdorfovi a Liboriovi. Prezentácie prebiehali v nemeckom aj anglickom jazyku a ukázali, koľko nových vedomostí žiaci dokážu získať.
Počas jedného týždňa sa nám podarilo spojiť históriu, kultúru, moderné technológie, pohyb, jazykové vzdelávanie, wellbeing aj medzinárodnú spoluprácu. Žiaci si odniesli nielen množstvo nových vedomostí, ale aj zážitky, na ktoré budú ešte dlho spomínať. A možno aj pár nových nemeckých slov, ktoré sa v učebnici určite nenachádzajú.