Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2018/2019

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z.z.

§ 2. ods. 1 a

Základné identifikačné údaje

Vedúci zamestnanci školy

Rada školy

Poradné orgány školy

§ 2. ods. 1 b

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 280

Počet tried: 13

Podrobnejšie informácie:

§ 2. ods. 1 c

Zapísaní žiaci ZŠ

Počet zapísaných prvákov k 30.6.2017: súčet 20/ 10 dievčat

Počet detí s odloženou školskou dochádzkou k 30. 6. 2017 : súčet 0/ 0 dievčat

Skutočný počet žiakov 1. ročníka k 15.9.2017: súčet 20 / 10 dievčat

Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2018

24 žiakov

Zapísaní žiaci MŠ, ktorí boli prijatí k 3. 9. 2018

19 detí

Ukončenie predprimárneho vzdelávania k 30. 6. 2018

18 detí

Počet detí s odloženou školskou dochádzkou k 3. 9. 2018

súčet 2/ 1 dievčat

§ 2. ods. 1 d

Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ

§ 2. ods. 1 e

Klasifikácia tried

Prospech žiakov

Dochádzka žiakov

Výsledky externých meraní

§ 2. ods. 1 f

Odbory a učebné plány

Štruktúra tried

§ 2. ods. 1 g

Zamestnanci

Pracovný pomer

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

Predmety vyučované nekvalifikovane

§ 2. ods. 1 h

Vzdelávanie zamestnancov

§ 2. ods. 1 i

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

Aktivity a prezentácia na verejnosti

Realizované aktivity v 1. polroku šk. roka 2018/2019

1. Cykloturistika - Trstená - Chocholow

2. Turistické vychádzky - náučný chodník Slaná voda - 1.-4. ročník

3. Turistická vychádzka - Magurka - 5. ročník

4. Prírodovedná exkurzia - Jánošíkové diery - 6. - 7. ročník

5. Prírodovedná exkurzia Babia hora - 8. - 9. ročník

6. Turistická vychádzka - Túra k Sedembolestnej - Oravská Lesná

7. Smelý zajko v Afrike - divadelné predstavenie v ANJ - pre nižšie ročníky

8. Záložka do knihy - 1. stupeň, výmena medzi českou školou

9. Regionálna súťaž Mudroš - vynikajúce umiestnenie viacerých žiakov v každom ročníku od 5. ročníka

10. Cezpoľný beh

11. Majstrovstvá okresu bedmintone - okresné kolo - 3. miesto

12. Majstrovstvá okresu v malom futbale okresné kolo - 2. miesto

13. Sv. Martin a jeho svetielko

14. Mesiac k úcty starším - program

15. Ježko - tvorba prác ježkov z rôznych materiálov - vyhodnotenie za triedu

16. Envirovzdelávanie - turistická vychádzka s p. Ing. Kertysovou z CHKO

17. Chemická šou - všetky ročníky

18. Godzone - gospelový koncert Žilina

19. Divadelné predstavenie v ANJ - Žilina - staršie ročníky

20. Beseda s p. starostom, Ing. Karolom Graňákom - Obecný rozpočet trochu inak - 9. ročník

21. Olympiáda zo SJL - 2. miesto v okresnom kole

22. Sv. Mikuláš - v škole - pripravili 9. ročník, pre obec pripravila žiacka školská rada + rodičia

23. Vianočná latka - okr. kolo v skoku do výšky - tri 3. miesta - 5. ročník - chlapci, 7. a 9. ročník dievčatá

24. Olympiáda v ANJ - šk. kolo a účasť v okresnom kole

25. Vianočná koleda - spevácka súťaž pre menšie deti

26. Listy detí do centier sociálnych služieb

27. Talentárium v cudzích jazykoch - 5. - 9. ročník

28. Ruský deň - pripravili skupina RUJ + návšteva bývalých žiakov

29. Olympiáda v NEJ - okresné kolo pre Námestovo a Tvrdošín - 1. miesto

30. Stavanie snehuliakov - ŠKD

31. Matematická olympiáda

32. Pytagoriáda

33. Šaliansky Maťko - v okr. kole Cena poroty

34. Lyžiarsky výcvik - 7. ročník - Vasiľovská hoľa

Realizované aktivity v 2. polroku šk. roka 2018/2019

1. Deň off- line

2. Biologická olympiáda C - 1. a 4.miesto + účasť na krajskom kole - 8. miesto

3. Biologická olympiáda D - 3. miesto

4. Biologická olympiáda „Poznaj a chráň“ - 8. miesto

5. Chemická olympiáda - 3. 4. a 11. miesto - účasť na krajskom kole - 11. miesto

6. Účasť na krajskom kole olympiády NEJ

7. Hviezdoslavov Kubín - šk. kolo

8. Pytagoriáda okresné kolo: 3. miesto - 6. ročník, 15. miesto - 4. ročník, 8. miesto - 5. ročník

9. Zjazdové lyžovanie - Or. Jasenica organizátor okresného kola - 1.miesto

10. Karneval. Ruský deň, Anglický deň - Spojené kráľovstvo, Austrália

11 Zjazd dolu Poľankou na hocičom - v spolupráci s obcou

12. Návšteva z MŠ u prvákov

13. Marec mesiac knihy - aktivity na podporu čítania - čiatateľská súťaž

14. Lyžovačka

15. Zjazdové lyžovanie

16. Biblická olympiáda - 3. miesto

17. Deň vody - interaktívne aktivity pripravené staršími žiakmi pre mladších

18. Zber odpadu a čistenie okolia - snaha o spoluprácu so ZŠ Or. Veselé

19. Lyžiarsky výcvik

20. Slávik

21. Hviezdoslavov Kubín

22. Etika v spoločenskom správaní

23. Zahrajko - zábavný program pre 1. stupeň

24. Beseda s pracovníčkou CHKO

25. Deň vtákov - exkurzia, priame pozorovanie v teréne

26. Plavecký výcvik

27. Matematická olympiáda - 3. miesto

28. Workout Academy camp - Vysoké Tatry

29. Medzníky 2. svetovej vojny

30 Bociany - výtvarná súťaž

31 Súťaž mladých zdravotníkov

32 Medzinárodný deň detí

33 Slávnostná akadémia pri príležitosti výročia M. Hamuljaka

34. Bedmintonový turnaj

35. Peter Bažík medzi nami

36. Deň matiek

37 Euráčik

38 Chytráčik

39 Futbalový turnaj medzi tiredami - 3. - 9. ročník

40 Výlet Bojnice - 1. - 3. ročník

41 Výlet - Inwald - 5. ročník

42 Výlet - Energylandia - 6., 7. ročník

43 Výlet - Mohyla M. R. Šefánika - 8., 9. ročník

44 Športová olympiáda žiakov 1. stupňa

45 Naučme sa správne poskytnúť 1. pomoc

46 Výlet do Chocholowa

47 Zapájanie sa do súťaží Maxík

48 Všetkovedko

49 Exkurzia priehradný múr, čistička odpadových vôd

50 Brabírka - exkurzia

51 Indické bájky očami detí - 6 ocenených dievčat

52 Slávnostné otvorenie klimatizovanej záhrady

Počas školského roka sa uskutočnili Didaktické hry v prírode pre 1. stupeň a Účelové cvičenia pre 2. stupeň.

Do konca školského roku prebiehala súťaž o najlepšiu triedu, kde sa vyhodnocovala dochádzka, prospech, účasť a umiestnenie v mimoškolských aktivitách a iné mimoriadne aktivity. "Naj triedou" sa stala IX A.

Počas šk. roka sa vydali dve čísla časopisu Jasienok, ktorý obsahuje najmä práce našich žiakov. Príspevky z činností boli uverejňované v obecnom časopise Jaseničan.

Mimoriadnu cenu starosta obce, Ing. Karol Graňák, udelil žiakovi 9. ročníka Matúšovi Vlžákovi za mimoriadne zásluhy. Podobne cenu starostu získala aj Katka Prielomková za reprezentáciu školy a obce v krajských súťažiach.

Plavecký výcvik

Žiaci 1. stupňa počas dochádzky v základnej škole nadobúdajú základné zručnosti potrebné pre život. Dôležitou zručnosťou pre záchranu života je aj kurz plávania.

Každoročne absolvujú tento kurz tretiaci a štvrtáci. Pre tretiakov sú to základy plávania. Je potrebné, hlavne odbúrať strach z vody, ponoriť sa, vedieť zadržať dych a po vynorení pokojne zostať ležať na hladine vody. Absolvovali aj základy plaveckého štýlu „prsia“.

Pre štvrtákov to je už zdokonaľovací kurz. Oni už museli zvládnuť základy plaveckého štýlu „kraul“. Nacvičovali koordináciu pohybov rúk, nôh a dýchania. Každý z nich - či to bol tretiak alebo štvrták - dôsledne počúval pokyny plavčíka, pracoval na sebe a snažil sa získať, čo najviac potrebných zručností a skúseností. Odmenou pre nich boli aj oddychové chvíľky strávené na „divokej vode“ a tobogane.

Kurzu sa zúčastnilo 47 žiakov a všetci si odniesli príjemné zážitky.

Poďakovať chceme Obecnému úradu v Oravskej Jasenici, ktorý prispel sumou 16 eur na žiaka a Združeniu rodičov, ktoré nám poskytli finančný príspevok 5 eur na žiaka. Rodičia žiakov doplácali po 15 eur. Poďakovanie patrí aj skvelým trénerom a zamestnancom Aquaparku Dolný Kubín.

Lyžiarsky výcvik

Lyžiarský výcvik sa uskutočnil od 14. - 18. januára 2019 v lyžiarskom stredisku SKI Zábava - Vasiľovská hoľa, Hruštín pre žiakov 7. ročníka. Forma lyžiarskeho kurzu bola zvolená ako pobytová vzhľadom k vzájomnej dohode s rodičmi žiakov a finančnému príspevku MŠ SR. Všetci žiaci zvládli základy lyžovania a prežili zaujímavý pobyt. Skúsenejší lyžiari sa zdokonalili v technike, mali možnosť zvládnuť aj náročnejší terén, aj za nepriaznivého počasia. Určite prínosom je aj utuženie kolektívu a spoznávanie sa, aj v iných situáciách ako bežne v škole.

Škola v prírode

Žiaci 4. ročníka ukončili školský rok účasťou v Škole v prírode od 17. júna do 21. júna 2019 v stredisku Počúvadlo. 31 detí prežilo zaujímavý týždeň plný dobrodružstva a zážitkov v lone prekrásnej prírody. Po zvládnutých vyučovacích hodinách, ktoré už boli orientované na precvičenie logického uvažovania, jazykových schopností zábavnou formou, sa deti rozbehli po turistických chodníčkoch a zdolávali úlohy pripravené animátormi. Finančný príspevok z MŠ SR 100,- nepostačoval pokryť všetky náklady, ktoré boli poskytnuté na základe zmluvy o poskytnutí služieb. Z tohto dôvodu rodičia ešte prispievali sumou 60,- € vrátane dopravy. Tento pobyt významne prispel k utuženiu kolektívu prežitím spoločných nezabudnuteľných chvíľ.

Obecný úrad navrhol a finančne zabezpečil výlet za odmenu žiakom, ktorí sa zapoja do zbierania a triedenia odpadu: papier, tetrapack, plechovky, spálený olej, batérie. A tak sa uskutočnil výlet do Chocholowa - aquaparku, ktorého sa zúčastnilo 50 detí za pomoci 8 rodičov a pedagógov. Pán starosta ohodnotil aj najlepších piatich zberačov vecnými cenami a tri triedy sladkými tortami.

Workout Academy - Vysoké Tatry

Už druhýkrát sa nám podarilo spolu so žiakmi absolvovať turistický tábor v Tatrách. Naše predpokladané ciele sme takmer splnili. Prvý deň sme zdolali túru k vodopádu Skok. Druhý deň to bolo trochu menej náročnejšie, naše kroky viedli k Popradskému plesu. Tam sme sa rozhodovali, či zdoláme pre vrch Ostrva, ale snehové podmienky nám to ani v máji nedovolili. Tretí deň nám Tatry ukázali svoju krásu pri Jamskom plese a Štrbskom plese. Minulý rok sme mali nádherné počasie, ale tento rok sme si zažili aj dážď, aj vietor a jeden deň aj slniečko. Turistov to však nemôže odradiť. Veď v horách platí: „ Neexistuje zlé počasie, ale zle oblečený turista.“

Každý deň sme dopriali svojmu telu oddych vo welnese, a tak načerpali nové sily nielen výborným jedlom, ale aj relaxom.

Záujem detí o turistiku je čoraz väčší, a preto sa už teraz tešíme na ďalší rok.

V rámci činnosti prevencie proti patologickým javom sa uskutočnila chatovačka koordinátora prevencie s dievčatami 8. a 9. ročníka, kde sa dievčatá mali možnosť porozprávať o veciach, ktoré ich trápia.

Futbalový turnaj

Na podnet prezidenta futbalového zväzu Oravan Oravská Jasenica Juraja Feranca a trénera najmladších žiakov Jakuba Prielomka sa v našej škole uskutočňuje futbalový turnaj medzi triedami v dvoch kategóriách - od tretieho ročníka po piaty a od šiesteho ročníka až po deviaty. Učiteľ telesnej výchovy p. Jozef Vajdečka nielen povzbudzoval, ale aj spravodlivo rozhodoval všetky zápasy. Deti dostali tričká, každé v inej farbe a vlastnými silami navrhli logo a názov svojho mužstva. Dievčatá z tried so zápalom fandili svojim spolužiakom. V deň riaditeľského voľna, 31. mája 2019, sme mohli vidieť ďalšie kolo zápasov plné nadšenia a radosti z hry. Najlepšie žiacke mužstvá si zahrali finálne zápasy na Dni rodiny, kde ukázali svoje kvality aj pred svojimi rodičmi.

Spomienkové podujatie k výročiu narodenia a úmrtia Martina Hamuljaka

Dňa 24. apríla 2019 sa v našej obci konalo spomienkové podujatie pri príležitosti 230. výročia narodenia a 160. výročia úmrtia nášho významného rodáka Martina Hamuljaka. Pozvanie prijal pán prof. Augustín Maťovčík, pracovník Slovenskej národnej knižnice v Martine, pán Miroslav Žabenský, riaditeľ Oravského kultúrneho strediska v Dolnom Kubíne, bývalí riaditelia a riaditeľky základnej školy, starostovia z okolitých dedín a iní hostia.

Podujatie sa začalo predpoludňajšou svätou omšou. Neskôr sa všetci hostia presunuli do kultúrneho domu, kde nasledoval hudobno-divadelný program žiakov našej školy. O živote, práci a celoživotnom diele Martina Hamuljaka zaujímavo porozprával prof. Augustín Maťovčík. Program prišli spestriť svojím spevom aj jasenickí dôchodcovia a zahrala i zaspievala gajdošská skupina z Oravskej Polhory, pracujúca pod vedením p. Ivana Matisa, rodáka z našej obce. Po programe v kultúrnom dome nasledovala prehliadka Pamätnej izby M. Hamuljaka v Or. Jasenici a položenie venca k reliéfu nášho rodáka pri budove obecného úradu.

Naša škola má tú česť už 10 rokov niesť meno nášho významného rodáka, na čo sme právom hrdí. Martin Hamuljak patrí medzi osobnosti slovenskej histórie, ktoré sa významným spôsobom podieľali na formovaní slovenského národného povedomia, na smerovaní dejín slovenského národa a na šírení hrdosti na svoju rodnú reč.

V rámci výchovy k ľudským právam a výchovného poradenstva sme realizovali viac aktivít v spolupráci s CPPPaP v Námestove:

Učíme sa, čo môžeme a čo nie

Aktivita bola realizovaná v 1. ročníku ZŠ. Hlavným dôvodom realizácie aktivity bolo upevňovať základné pravidlá prijateľného správania v školskom prostredí za pomoci využitia skupinovej dynamiky - viesť žiakov k pomenovaniu toho, čo sa im nepáči na správaní ostatných spolužiakov.

Zdravý životný štýl - psychohygiena a efektívne využívanie voľného času

Program pre 6. a 7. ročník nadväzoval na minuloročnú aktivitu Nie je hra ako hra, pretože sú žiaci, pre ktorých je počítač a sociálna sieť jediná záľuba. Aktivita bola zameraná na produktívne trávenie voľného času prospešné pre zdravie.

Kam smerujem?

Aktivita pre žiakov 7. ročníka zameraná na skĺbenie triedneho kolektívu a prehĺbenie sebapoznania žiakov pre ich ďalšie nasmerovanie do budúcnosti. Práca s celou triedou sa javí veľmi ťažká: opakované porušovanie stanovených pravidiel.

Stop extrémizmu

Aktuálna téma, ktorej je venovaná pozornosť vo všetkých médiach. Žiaci ako keby nechceli rozoznávať dobré od zlého, aktivita venovaná žiakom 8. a 9. ročníka.

Program zameraný na riešenie aktuálnych problémov v triednom kolektíve.

Aktivity pre žiakov 8. a 9. ročníka s cieľom rozvíjať úctu jeden k druhému a k autorite, potreba vzájomného rešpektu a nenásilného správania.

Kariérové poradenstvo - pokračovanie od 5. ročníka - dlhodobá príprava

Dlhodobá a systematická príprava na voľbu SŠ a povolania. Cieľom je viesť žiakov k uvedomovaniu si svojich silných a slabých stránok, ktoré sú a budú dôležitou súčasťou rozhodovania o tom, na ktorú SŠ budú smerovať kroky žiakov po skončení ZŠ a aj o voľbe povolania. Dôraz bol a bude kladený na sebapoznávanie žiakov a zorietovanie sa žiakov v rôznych typoch povolania, objasniť dôležitosť zosúladenia svojich očakávaní a potrieb s potrebami trhu práce.

Pre pedagógov bola zorganizovaná prednáška, resp. diskusia "Ako pracovať so súčasným dieťaťom" s p. Zuzanou Šárekovou z CPPPaP, kde boli interaktívne rozobraté príčiny problémového správania sa žiakov.

Pre rodičovskú a odbornú verejnosť a pedagogických zamestnancov sa uskutočnila odborná prednáška s p. PhDr. Jánom Svobodom, akreditovaným psychológom pre SR.

Počas školského roka sa uskutočnili Didaktické hry v prírode pre 1. stupeň a Účelové cvičenia pre 2. stupeň.

Aktivity v MŠ - šk. rok 2018/2019

1. Detská športová olympiáda

2. Matematická olympiáda - Luskáčik

3. Hviezdoslávček

4. Štrngalky - spevácka súťaž

5. Bábkové divadielko

6. Poznávacie vychádzky

7. Maliarka jeseň

8. Kniha, moja najlepšia kamarátka

9. Záhrada je záhrada

10. Švabkobranie - opekanie zemiakov v pahrebe, výtvory zo zemiakov

11. Leťme s drakmi nad oblakmi - súťaž o najkrajšieho šarkana, spolupráca s rodičmi, prezentácia v OD Klinec - Námestovo. Spoločné púšťanie šarkanov.

12. Mám babičku, mám i dedka

13. Tekvičky ožívajú

14. Zapáľme svetielko

15. Ekoprogram MŠ

16 Vláčik Separáčik

17 Stretnutie rodičov ZRPŠ

18 Beseda so zdravotníkom - Chráňme si zdravie

19 Mikuláš medzi deťmi

20 Vôňa Vianoc

21 Pokoj ľuďom dobrej vôle- vianočná besiedka s rodičmi

22 Kráľovstvo pani Zimy - tvorenie detí na tému zima, súťaž o najkrajšieho snehuliaka

23 Bojujeme s bacilmi - staráme sa o svoje zdravie

24 Zima očami detí - rozprávkový príbeh s vílou Zimou

25 Staráme sa o vtáčiky v zime

26 Fašiangy, Turíce - fašiangový karneval

27 Brúsime si jazýček - hry so slovami

28 Filipove dobrodružstvá - ochrana životného prostredia, ochrana pred úrazmi

29 Ocko, mama prečítaj mi rozprávku

30 Šport pre všetkých

31 Návšteva farmy

32 Návšteva knižnice

33 V kúzelnej krabici - kniha je náš kamarát - prezentácia ako vznikla kniha - putovanie knihy do svojich domovov.

34 Lesníci medzi nami

35 Tešíme sa na školu - zápis do prvého ročníka

36 Deň zeme - čistíme okolie od odpadkov

37 Kamarát les - apríl mesiac lesov - športovo branná vychádzka

38 Strom triedy, strom radosti

39 Deň matiek, Deň otcov - besiedka, výroba darčekov

40 Svetový deň mlieka

41Návšteva z MŠ u prvákov

42 Športový deň

43 Dovidenia milá škôlka - rozlúčka s predškolákmi

44 Zahrajko - zábavný program

45 Bociany - výtvarná súťaž

46 Medzinárodný deň detí

47 Poskytnutie 1. pomoci

§ 2. ods. 1 j

Projekty

Projekty, do ktorých je škola zapojená, ich zameranie, stručná charakteristika

A) Dlhodobé

- Zdravé ovocie - ZŠ, MŠ

- Petit pres

- Erasmus plus KA1 - vzdelávanie zamestnancov v školstve - 14 995,- € (2017 - 2019) - mobility pre ôsmich učiteľov

- V základnej škole úspešnejší - 62 280,- 2 asistenti na tri roky - realizácia od 1. 12. 2017

- Inklúzia vo vzdelávaní - od 1. 9. 2018 - 31. 8. 2021 v sume 51 840 €

- Petit pres

B) Krátkodobé

- Biodiverzita do škôl - úprava okolia - 3 000 €

- Správa pre červené stužky

Klíma nás spája

Environmentálny projekt OZ Živica, do ktorého sme boli vybraní spolu s ďalšími 9 školami v rámci SR. Jeho cieľom bolo vybudovať v areáli školy klimatické prvky (dažďová záhrada, vertikálna stena a pod.), ktorých tvorbu podporil finančne donor projektu - dm drogéria. Aby v rámci projektu boli aktívne a tvorivé hlavne deti, zúčastnili sa v novembri 2 žiačky našej školy 3-dňového pobytu vo Vzdelávacom centre v Zaježovej. Počas roka potom prebiehali rôzne aktivity spojené s týmto projektom, ako napr. Deň vody, environmentálne besedy a podobne. V máji sme sa pustili do pretvárania našej záhrady na klimatickú záhradu. Vybudovali sme niekoľko klimatických prvkov, ktorých cieľom je znižovať dopad klimatických zmien na našu planétu. Aby sme neplytvali vodou, zabudovali sme v areáli školy amforu na zachytávanie dažďovej vody, aby sme zmiernili dopad globálneho otepľovania, vybudovali sme dažďovú záhradu a vertikálnu zeleň, a aby sme rozšírili biodiverzitu (druhovú rozmanitosť) vytvorili a zabudovali sme pod školskou strechou búdky pre netopiere. Princíp fungovania dažďovej záhrady je v tom, že vodu, ktorá steká zo školskej strechy v období dažďov, neodvádzame do kanalizácie, ale ju zachytávame do suchého potoka. Kolobeh tejto vody potom prebieha na našom území a hlavne v období sucha spríjemňuje pobyt v záhrade. Celý projekt sme ukončili slávnostným otvorením, na ktorý boli pozvaní: Mgr. Mária Babušová, dm drogerie markt, Mgr. Natália Franková, dm drogerie markt, Mgr. Ľubica Miklušičáková, Spoločný školský úrad Zákamenné, Ing Gabriela Labajová, Okresná metodička pre biológiu, ZŠ Oravská Polhora, RNDr. Dušan Karaska, riaditeľ správy CHKO Horná Orava, Ing. Karol Graňák, starosta obce Oravská Jasenica, Mgr. Petra Ježeková, CEEV Živica, Ing. Marcela Prielomková, riaditeľka ZŠ s MŠ Oravská Jasenica, TV Oravia. Program nám nádherne spestrili žiačky 1. ročníka pod vedením pani učiteľky Bakaľovej, za čo im srdečne ďakujeme. Ako poďakovanie všetkým žiakom 8. ročníka, ktorí našu klimatickú záhradu budovali, sme pripravili malé občerstvenie v podobe pizze a kofoly. Aj budúci školský rok pokračujeme v budovaní školského areálu. Opäť sme boli vybraní spolu s ďalšími 12 školami v rámci SR do projektu Biodiverzita na školách. Cieľom je vytvoriť nové prvky na zvýšenie druhovej rozmanitosti organizmov v areáli školy. Už teraz sa tešíme, ako sa s výzvou popasujeme.

Zelená škola

Environmentálno - vzdelávací program určený pre školy, ktoré chcú zmeniť seba a svoje okolie. Cieľom programu je podpora školských komunít, v ktorých si ich členovia vyskúšajú vzájomnú spoluprácu. Žiaci s pomocou učiteľov, rodičov a priateľov školy riešia reálne potreby svojej školy a okolia, čím pomáhajú k pozitívnej zmene. Škola je tak motivovaná k realizácií praktických a vzdelávacích aktivít. Nimi rozvíjame tvorivé aj kritické myslenie u detí, očakávame lepšie porozumenie environmentálnych súvislostí a rozvíjanie pozitívnej atmosféry a medziľudských vzťahov prostredníctvom spolupráce na spoločných cieľoch. Naša škola bude plniť tieto ciele dva školské roky 2019/2020 a 2018/2019. Cieľom je vybudovať klimatickú záhradu na eliminovanie vplyvov klimatických zmien a školské jazierko na zvýšenie biodiverzity v areáli školy.

C) V školskom roku 2018/2019 boli školou vypracované projekty:

Školský psychológ v ZŠ - v rámci výzvy "V základnej škole úspešnejší II" - 22 300,- € vrátane vlastných zdrojov 5% 1 111,50,- € - školský psychológ na 3 roky. Projekt schválený, podpis zmluvy v príprave.

Projekt COOP Jednota - dopravné ihrisko - neschválené

§ 2. ods. 1 k

Výsledky inšpekčnej činnosti

Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: 03. - 04. 12. 2013

Druh inšpekcie: tématická inšpekcia

Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: 22. 11. 2017

Druh inšpekcie: Zabezpečenie a realizácia celoslovenského testovania žiakov 5. ročníka v ZŠ

Záver: Školský koordinátor a administrátori zabezpečili vhodné priestory. Dodržali časový harmonogram otvárania testových zásielok a harmonogram testovania. Pokyny pre administráciu testov celoslovenského testovania žiakov 5. ročníka ZŠ boli dodržané. V priebehu testovania sa nevyskytli rušivé momenty.

§ 2. ods. 1 l

Materiálno-technické podmienky

Budova školy je tehlová so sedlovou strechou. Tvoria ju dve poschodia. V školskom roku 2009/2010 bola budova rekonštruovaná. Opravila sa zatekajúca strecha, vymenili sa okná, budova sa zateplila a v podkroví sa vybudovali nové učebne - dve kmeňové klasické triedy, jazyková učebňa, počítačová učebňa, žiacka kuchynka, dielne a štyri kabinety.

Na prvom poschodí sa nachádza 9 klasických tried, pohybové štúdio, malá učebňa jazykov, školský klub detí, kabinet výtvarnej výchovy, školská jedáleň, sociálne zariadenie a priestranné chodby. Každá trieda má interaktívny dataprojektor, resp. interaktívnu tabuľu. Školský klub bol v priebehu roka 2017 zväčšený o nové priestory.

Na prízemí s hlavným vstupom sa nachádza kabinet a učebňa fyziky, chémie a biológie, ktorá bola zrekonštruovaná v roku 2012. Táto učebňa je zároveň vybavená 24 notebookmi, ktoré sa využívajú aj na e - Testovania. Nachádzajú sa tu aj učebne informatiky, šatne pre žiakov, zborovňa, kancelárie pre účtovníčku a priestory pre nepedagogických pracovníkov školy. Spoločenskú miestnosť škola nemá. Na tento účel využívame kultúrny dom alebo chodbu na prvom poschodí. Na prízemí bola upravená ďalšia jazyková učebňa, ktorá slúži žiakom aj ako televízna miestonsť.

V podkroví sú umiestnené dve kmeňové triedy pre najmenších žiakov, jazyková učebňa, učebňa informatiky, školská knižnica, registratúrne stredisko, školská kuchynka a sklad učebníc.

Pre zabezpečenie výchovno - vzdelávacieho procesu predmetu technika je zriadená odborná učebňa s potrebným náradím a materiálom.

Sociálne zariadenia sa nachádzajú na každom poschodí. Sociálne zariadenia v starej časti budovy boli v marci 2012 rekonštruované, sociálne zariadenia pre zamestnancov boli tiež zrekonštruované v roku 2019. Súčasťou telovýchovných priestorov je aj kabinet a ihriská v okolí školy. V rámci dobrej spolupráce s obecným úradom pre potreby školy môžeme využívať kultúrny dom a ihriská s umelou trávou v športovom areáli obce. Je potrebné do budúcnosti pracovať na vybudovaní telocvične a opravu multifunkčného ihriska v exteriéri školy.

V školskom roku 2018/2019 sa opäť žiaci počas vyučovacích hodín techniky, sveta práce a prírodovedy staralii pod vedením svojich učiteľov o svoje okolie a vypestovali zeleninu na svojich vyvýšených záhonoch.

Všetky triedy sú zariadené školským nábytkom, ktorý bol vymenený za nový, moderný. Podobne dopĺňame kabinetné zbierky, pomôcky, učebnice a knihy. Využívame na to rôzne zdroje, aby sme urýchlili modernizáciu našej školy. Naša škola má vlastnú školskú jedáleň. Zväčšenie týchto priestorov v roku 2017 sa ukázalo ako veľmi potrebná vec pre zabezpečenie plynulosti stravovania stravníkov.

Počas školského roka sa dopĺňa knižničný fond do školskej knižnice, čím sa zatraktívňuje ponuka čitateľských titulov v slovenskom i cudzom jazyku.

V šk. roku 2018/2019 boli zakúpené:

• zabezpečenie cyklotrenažérov vo fitnes cvičebni - 11 ks,

• učebné pomôcky - mapy pre biológiu, fyziku, geografiu, matematiku, vlastivedu, prírodovedu, cudzie jazyky, výukové softvéry a prístupové licencie do portálov zborovňa a datakabinet,

• didaktické a softvérové vybavenie pre žiakov so zdravotným znevýhodnením,

• odborná literatúra,

• kovová skriňa a stolička pre špeciálneho pedagóga,

• výmena LED svietidiel do všetkých miestností,

• hračky a pomôcky do ŠKD,

• elektroinštalácia starej časti budovy ZŠ a MŠ,

• kazetový strop v dvoch triedach MŠ

• MŠ: koberce, vstavaná skriňa,

• hračky v hodnote 2 000 €,

• rekonštrukcia toaliet pre zamestnancov,

• rekonštrukcia multifunkčného ihriska

Počas prázdnin sa plánuje zväčšenie priestorov kuchyne a jedálne, výmena podlahovej krytiny v dvoch triedach a vymaľovanie podkrovia.

§ 2. ods. 1 m

Finančné a hmotné zabezpečenie

1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov - uvedené v Správe o hospodárení školy

...

2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť - nerealizované

...

3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít - uvedené v správe o hospodárení školy. Všetky prostriedky boli použité na realizáciu krúžkovej činnosti - 7 krúžkov

...

4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít - uvedené v Správe o hospodárení školy

...

5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov - uvedené v Správe o hospodárení školy

...

§ 2. ods. 1 n

Plnenie stanoveného cieľa

Úlohy podrobne rozpracované v pláne školy sa nám darilo priebežne plniť. Zamerali sme sa najmä na získanie trvalých vedomostí žiakov prostredníctvom moderných foriem práce a zážitkovým učením. Uvedomujeme si, že tvrdenia "počujem a zabudnem, vidím a zapamätám si, zažijem a budem ovládať" majú svoje opodstatnenie v pedagogickej praxi.

Dôraz sme kládli na zapájanie detí a žiakov do rôznych aktivít, súťaží, olympiád a kultúrnych podujatí pre verejnosť.

Prioritou bolo pre nás vytvorenie školských vzdelávacích programov zameraných na vyučovanie cudzích jazykov a všeobecné zameranie v ISCED I a ISCED II, v MŠ prebiehal výchovno - vzdelávací proces podľa ŠkVP pre predprimárne vzdelávanie.

V rámci skvalitňovania vyučovacieho procesu IKT sme obnovili učebne informatiky novou technikou. Doplnili sme nové didaktické pomôcky pre prírodovedné aj humanitnitné predmety, najmä pre predmet Telesná a športová výchova, zabezpečili miestnosť pre využívanie 11 cyklotrenažérov žiakmi počas TŠV, predlžili platnosť licencií jednotlivých softvérov a e - portálov. Taktiež sme doplnili učebné pomôcky do kabinetov.

Vzhľadom k narastajúcim výchovným problémom sa v plnej miere využíva nainštalovanýl kamerový systém do šatní a v exteriéri školy.

Exteriér školy sa upravil vybudovaním Klimatizovanej záhrady, čím sa nadviazala činnosť na minuloročné enviromentálne projekty. Na všetky tieto projekty nadviažeme ďalším enviroprojektom - Biodiverzita do škôl. Všetky práce boli realizované žiakmi školy pod vedením svojich učiteľov a s pomocou školníka školy. Úspešne sa darí obhospodárovať aj vyvyšené záhony, ktoré sa obhospodárujú najmä na hodinách prírodovedy, prvouky, techniky či sveta práce.

Urobila sa kompletná rekonštrukcia elektroinštalácie v starej časti budovy, s tým súvisiaca údržba stien a povrchových náterov a oprava multifunkčného ihriska. Previedla sa revízia športových zariadení, hracích a športových plôch. Pre materskú školu a školský klub detí bola vybudovaná nová konštrukcia šmýkačky a úprava okolia, ktorá bola obstaraná sponzorskými darmi.

Činnosti spojené s realizáciou medzinárodného projektu Erasmus plus KA1 prebehli podľa stanoveného harmonogramu. Záverečná správa bol podaná, čaká sa na dofinancovanie 20 % grantu.

V rámci projektu Erasmus KA2 bol podaný ďalší projekt s novým partnerom z Poľska. Výsledok ešte zatiaľ nie je známy.

Okrem vzdelávacej činnosti bol veľký dôraz kladený na osobnostný a morálny rast dieťaťa či žiaka. Z tohto dôvodu prebiehali odborné prednášky a diskusie na lepšie spoznávanie psychiky a prežívania súčasného dieťaťa.

§ 2. ods. 1 o

Úspechy a nedostatky

• Slabou stránkou školy je:

- zastaralá kotolňa

- nedostatok priestorov v ZŠ, MŠ

- chýbajúca telocvičňa a atletický športový areál

- nejednotný prístup pedagógov k riešeniu výchovných problémov

• Silnou stránkou školy je:

- práca so žiakmi v mimoškolskej činnosti

- silná spolupráca učiteľského zboru

- realizácia mimoškolských podujatí

- spolupráca s ďalšími organizáciami v obci a regióne

- spolupráca v medzinárodných projektoch

- spolupráca s rodičovskou verejnosťou

• Príležitosti školy signalizujú:

- dobré uplatnenie našich absolventov na stredných školách

- dobrú a funkčnú spoluprácu so zriaďovateľom, pedagogicko-psychologickou poradňou,

- rozširovanie technického vybavenia školy a modernizáciu vyučovacieho procesu prostredníctvom mimorozpočtových dotácií

• Prekážky v rozvoji školy sú:

- menej finančných prostriedkov na obnovu a sústavnú modernizáciu školy

- nedostatočné možnosti na adekvátne odmeňovanie učiteľov za ich prácu a postavenie učiteľa v spoločnosti,

- zakorenené predsudky miestnej komunity, že dedinská škola nedosahuje úroveň mestskej školy,

- neprimerané, neodborné a nekonštruktívne vstupovanie jednotlivcov do výchovno - vzdelávacieho procesu s cieľom poškodiť dobré meno školy.

Návrh opatrení:

- vypracovať projekt na získanie financií na výstavbu telocvične,

- prepracovať školský a pracovný poriadok školy,

- vypracovať plán kontrolnej činnosti školy pre činnosť výchovného poradcu, triednych učiteľov a ostatných pedagógov z pohľadu výchovného pôsobenia.

§ 2. ods. 1 p

Uplatnenie žiakov

Všetci žiaci prihlásení na gymnáziá, stredné odborné školy štvorročných, trojročných a dvojročných odborov boli prijatí a pokračujú v štúdiu na daných školách. Mnoho našich absolventov študuje na vysokých školách rôzneho typu.

§ 2. ods. 2 a

Psychohygienické podmienky

Činnosť školy sa riadi rozvrhom hodín, ktorý zodpovedá podľa možnosti psychohygienickým požiadavkám. Odpočinok žiakov a učiteľov je zabezpečený presne stanovenými prestávkami.

Triedy sú svetlé, vetrateľné, teplé - centrálne vykurovanie, vykurovacie telesá s termostatickými hlavicami - s umývadlami. Čistotu zabezpečujú upratovačky. Školský žiacky nábytok zodpovedá veľkosťou veku žiakov a vyhovuje platným normám.

§ 2. ods. 2 b

Voľnočasové aktivity

§ 2. ods. 2 c

Spolupráca školy s rodičmi

Spolupráca školy s rodičmi sa realizuje prostredníctvom Rady školy, ktorá sa skladá zo zástupcov školy, rodičov a zástupcov našej obce a Rodičovskej rady, ktorú tvoria zástupcovia rodičov všetkých tried. Spolu sme usporiadali Zjazd dolu Poľankou na hocičom, v spolupráci s obcou Deň matiek, Deň rodiny a v spolupráci so základnou organizáciou Matice slovenskej spomienkové podujatie pri príležitosti výročia narodenia a úmrtia Martina Hamuljaka. Rodičia významnou mierou pomáhajú sponzorskými aktivitami - finančnou či poskytovaním svojich služieb - autobusová doprava, opravy, dodávky materiálu, finančná pomoc pri zabezpečení Dňa detí a pod. Miestny podnikateľ p. Svetozár Žofaj sponzorsky upravil okolie detskej šmýkačky na detskom ihrisku. Ďalej rodičia môžu komunikovať s pedagógmi pri riešení rôznych výchovných či vzdelávacích problémov počas plenárneho ZRPŠ, triedneho ZRPŠ alebo cez triednych dôverníkov. Nielen pri riešení problémov, ale aj pri akéjkoľvek potrebnej konzultácií sú k dispozícií učitelia aj v inom čase podľa vzájomného dohovoru.

V rámci Dňa rodiny sa na samotnej realizácii podieľali aj rodičia a starí rodičia detí v spolupráci s učiteľmi. Cieľom bolo predstaviť deťom hry našich starých mám a starých otcov.Pomoc rodičov vo forme kuchárskeho umenia je veľmi cítiť aj pri realizácii rôznych aktivít, ako sú Anglicke dni, Nemecký a Ruský deň a pod,

V rámci školských výletov a exkurzií sa často stáva, že ako pedagogický dozor sa ponúkne samotný rodič, čím sa rozvíja vzájomný vzťah rodič - škola.

§ 2. ods. 2 d

Spolupráca školy a verejnosti

Škola spolupracuje s rôznymi subjektmi v našej obci a okolí. Podieľame sa na tvorbe programov pri rôznych príležitostiach v obci. Rozvíja sa sústavná spolupráca s pedagogicko-psychologickou poradňou a špeciálnou pedagogicko- psychologickou poradňou, ktorá nám pomáha riešiť výchovné problémy, odklady školskej dochádzky, problémy žiakov so špeciálnymi potrebami. Dobrá spolupráca je s farským úradom v obci, hasičským zborom, poľovníckym združením Brabírka, urbárom a inými podnikateľskými subjektmi v obci (sponzorovanie materiálu a prác pri opravách v exteriéri a interiéri školy). Škola umožňuje pedagogickú prax pre budúcich pedagógov - študentov pedagogických fakúlt. Taktiež umožňuje absolventskú prax pre učiteľov, ktorí ešte nikde nepracovali a sú evidovaní na úrade práce. Vynikajúcu spoluprácu máme tiež aj s Úradom práce sociálnych vecí a rodiny v Námestove. Poskytujeme zamestnanie obyvateľom obce spolu so spomínaným úradom v rámci dobrovoľníckej činnosti.

Niekoľkoročná spolupráca prebieha s organizáciou CHKO Horná Orava, ktorá poskytuje veľa zaujímavých besied a konzultácií v environmentálnej oblasti vo výchovno - vzdelávacom procese.

Veľmi cennú pomoc pre našich žiakov poskytuje aj p. Mgr. Monika Ferancová, zdravotná záchranárka, ktorá každoročne poskytuje bezplatne odborné prednášky a demonštrácie prvej pomoci.

Záver

Vypracovala: Ing. Prielomková Marcela, RŠ

V Oravskej Jasenici, 2. júla 2019

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 2. júla 2019